Mỗi hành động học hỏi có ý thức cần sự sẵn lòng chịu đựng tổn thương lên lòng tự tôn của người học. Đó là vì sao trẻ con, trước khi nhận thức về tầm quan trọng của bản thân, lại học dễ dàng như thế.
Every act of conscious learning requires the willingness to suffer an injury to one's self-esteem. That is why young children, before they are aware of their own self-importance, learn so easily.
Thomas Szasz
(1920) - Nhà tâm thần học, học giả người Hungary.