Tâm trí con người tồn tại thôi thúc muốn nắm bắt những hình thái cố định qua những giả định không thật, hay tưởng tượng, thứ luôn luôn hỗn loạn, luôn luôn thay đổi, và khó hiểu. Dưới thôi thúc này, đứa trẻ thường sử dụng một kiểu cách để hành động và tìm phương hướng. Chúng ta cũng như vậy khi ta chia trái đất thành kinh tuyến và vĩ tuyến, bởi chỉ như vậy chúng ta mới có những điểm cố định để đưa vào mối quan hệ với nhau.
The human mind shows an urge to capture into fixed forms through unreal assumptions, that is, fictions, that which is chaotic, always in flux, and incomprehensible. Serving this urge, the child quite generally uses a scheme in order to act and to find his way. We proceed much the same when we divide the earth by meridians and parallels, for only thus do we obtain fixed points which we can bring into a relationship with one another.
Alfred Adler
(1870 – 1937) Bác sĩ, nhà tâm thần học người Áo, người sáng lập ra trường phái tâm lý học cá nhân.